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학교가 학교답게 되려면 교육청은 어떻게 바뀌어야 할까?

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분야인문사회
작가강소향 신혜영
출판형태종이책
인쇄컬러표지-컬러, 내지-흑백
판형A5
출판사좋은교사
ISBN9788991617520
출판일2018.10.07
총 상품 금액 11,500

저자 소개

지은이 강소향
중화중학교, 청담고등학교, 영등포여고를 거쳐
현재 혁신학교인 도선고등학교에서 근무 중인 국어교사.
좋은 수업과 즐거운 학급운영을 하기 위해
부단히 고민하고 배우며 실천하고 있음.
좋은교사운동 정책위원과
좋은교사운동 전문모임 에
이름을 올려놓고 꾸준히 삐대면서
이 땅에서도 하나님나라를 살고 싶어 하는 사람.

지은이 신혜영
봉림중학교 국어교사.
좋은교사운동 정책위원회에서 활동하고 있다.
대한민국의 학교들이 즐겁고 행복한 배움터가 되는
날이 속히 오기를 꿈꾸면서, 이를 위해 고뇌하고 수고하는
사람들과 연대하려고 노력하고 있다.

번역자 소개 (번역서인 경우 입력해주세요.)

목차

발간사 4

Ⅰ. 왜 이런 연구를 할까? 8
1. 교육청 혁신 방안 연구가 필요한 이유 8
2. 연구의 내용 11
3. 연구 방법과 제한점 12

Ⅱ. 그 동안 어떤 연구가 있었지? 14
1. 교육청과 교육감 14
2. 교육청 혁신 방안에 대한 기존 연구 21

Ⅲ. 지금 교육청이 하고 있는 일은 뭔데? 32
1. 서울시 교육청 추진 사업 훑어보기 32
2. 2017년 서울시 교육청의 주요 정책 사업 64

Ⅳ. 그러면 교육청은 어떻게 되어야 할까? 91
1. 혁신학교에서 원하는 교육청의 역할 91
2. 교육청 장학사의 생각 116

Ⅴ. 행복한 학교를 꿈꾸며 125

참고문헌 131

부록 133

도서 정보

교육청은 대체 뭘 하는 곳이기에
매번 교사를 괴롭히는가?

우리가 꿈꾸는 행복한 학교를 만들기 위해
학교의 동반자, 지원자가 되어야 할
교육청의 역할을 고민해보는
현장 교사의 이야기