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정수기샘의 관계수업

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분야시·에세이 > 에세이
작가정수기
출판형태종이책
페이지수 134 Pages
인쇄컬러표지-컬러, 내지-흑백
판형 A5
출판사하루북스
ISBN979-11-961269-8-8
출판일2019.05.06
총 상품 금액 14,000

저자 소개

매일 놀러가듯 학교로 출근하는 20년차 초등학교 교사. 단골 커피숍 드나들듯 편안한 마음으로 등교 하는 것도 모자라, 시트콤 보다 더 재미있는 아이들의 이야기를 시시때때로 책에 담아 낸다. 대표 저서로는 <나는 오늘도 학교에 놀러간다> <지금이 딱 좋아> 등이 있다.

번역자 소개 (번역서인 경우 입력해주세요.)

목차

프롤로그

1. 어떤 학교가 학생이 신나게 배우는 학교일까?
2. 교사의 태도는 어떻게 바뀌어야 할까?
3. 교과서를 어떻게 바라볼 것인가?
4. 고차원적인 교사의 역할은 어떤 것일까요?
5. 유튜브 콘텐츠로 놀며 배우는 영어 교과서
6. 가르치는 사람이 가장 많이 배우게 된다는 사실!
7. 학교 밖 아이들이 후회하는 것은 무엇일까?
8. 반드시 배워야 할 것은 무엇일까?
9. 배우는 방법은 어떻게 정할 것인가?
10. 알면 알수록 삶이 즐거워지는 배움이란 어떤 것인가?
11. 교사의 역할이 바뀐 수업이란 어떤 것인가?
학생 주도 수업의 범위를 어떻게 바라볼 것인가?
12. 스스로 배움에 몰입하게 하는 방법은 있을까?
자신의 배움 출발점, 배움 태도, 방법에 대해 이해하기
13. 교사의 통찰력은 어떻게 얻어지는가?
14. 좀 더 효율적인 배움 전략이 있지 않을까?
속독과 정독, 배우는 방법에 대한 배움을 찾아서
15. 어떻게 평가하고 무엇을 평가할 것인가?
16. 새 학년이 된 아이들과의 첫 만남을 어떻게 보낼까?
17. 아이들이 자신에 대해서 안다는 것은 무엇일까?
18. 그 아이 말고 너는 너를 중요하게 생각해봐.
네가 평화로운 관계를 위해 어떻게 생각해야 했을까?
19. 왜 비슷한 일이 반복적으로 일어날까?
매번 넘어진다면, 그 돌을 치워야 하지 않을까?
20. 학부모 상담을 왜 하는가?
21. 언제, 어떻게 만들어가는 교육과정인가?
22. 네가 수업의 주인공이야!
23. 수업 시간에 일어난 진짜 갈등
24. 평가가 꼭 필요한가?

에필로그

도서 정보

<정수기샘의 관계수업, 4학년 1반 이야기> 책은 20년차 초등학교 교사가 교실에서 아이들과 함께 토론하고 소통하면서 깨달은 참 교육에 대한 고민과 성찰을 담고 있다.

교육에 대한 고민은 오롯이 교실에서부터 시작되며, 각기 다른 환경에서 자란 아이들이 교실이라는 한 공간에서 어떻게 서로를 배려하며 성장해 가는지 그 생생한 수업 현장을 책에서 만나 볼 수 있다.