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전문대학 예비교사를 위한 교육학의 기초

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분야기타 > 교재/참고서
작가강인주
출판형태종이책
페이지수 182 Pages
인쇄컬러표지-컬러, 내지-흑백
판형 B5
출판사부크크
ISBN 9791137290747
출판일2022.08.02
총 상품 금액 15,000

저자 소개

서울대학교 농생물학과를 졸업하고, 국내 대기업 및 벤쳐에서 약 15년 간 직장인으로서 근무한 후, 대학생 및 직장인을 대상으로 경력컨설팅을 수행하면서 타인을 가르치고 인재를 양성하는 일에 흥미를 느끼고 서울대학교에서 교육학 석사, 박사 학위를 취득하였다. 교육학 박사 학위 취득 후 신안산대학교 국제비서과를 거쳐 현재는 전주기전대학 유아교육과 교수로 근무하고 있으며, 교육학개론 등 주요 교직과목을 강의하고 있다.

번역자 소개 (번역서인 경우 입력해주세요.)

목차

제1장 교육의 이해
1절. 교육의 개념
2절. 교육의 목적과 교육학
3절. 교육의 요소
4절. 교육의 가능성
5절. 교육의 형태

제2장 한국교육의 역사 이해
1절. 고대시대의 교육
2절. 삼국시대의 교육
3절. 고려시대의 교육
4절. 조선시대의 교육
5절. 근대의 교육
6절. 일제 및 현대의 교육

제3장 서양교육의 역사 이해
1절. 고대의 교육
2절. 중세의 교육
3절. 르네상스 및 종교개혁 시대의 교육
4절. 실학주의, 계몽주의, 신인문주의 시대의 교육
5절. 현대의 교육

제4장 교육심리의 이해
1절. 교육심리학의 기초
2절. 인간의 발달과 교육
3절. 발달이론
4절. 학습이론

제5장 교육사회의 이해
1절. 교육사회학의 성격과 기능
2절. 교육과 사회화
3절. 교육사회학의 이론
4절. 사회계층

제6장 교육행정의 이해
1절. 교육행정의 개념과 원리
2절. 교육행정의 영역

제7장 교육과정의 이해
1절. 교육과정의 개념
2절. 교육과정의 구성 및 개발
3절. 우리나라 교육과정의 변천

제8장 수업과 교육공학의 이해
1절. 수업
2절. 교육공학

제9장 교육평가의 이해
1절. 교육평가의 개념, 기능 및 절차
2절. 교육평가의 유형
3절. 교육평가 도구

제10장 생활지도와 상담
1절. 생활지도
2절. 상담

제11장 교직과 교사
1절. 교사의 중요성
2절. 교직관
3절. 교사의 자격, 자질 및 역할
4절. 교원의 윤리

도서 정보

교사를 희망하는 학생이라면 대학 입학부터 졸업까지 정해진 교육과정에 맞춰 교육학개론, 교육심리학, 교육사회학, 교육철학 및 교육사, 교육철학 및 교육사, 교육행정 및 교육경영, 교육평가 등으로 구성된 교직이론 과목과 특수교육학개론, 학교폭력예방과 학생의 이해, 교직실무 등의 교직소양 과목을 수강하게 된다. 학생들이 교직과정을 무사히 마치기 위해서는 저학년 시기에 수업과 자기주도학습을 통해 교육학의 기초를 충실히 다져야 한다. 교육학의 기초를 다지기 위해서는 학생들이 학습하기에 적당한 교재가 필수적이다. 그러나 시판되는 대부분의 교육학 교재에는 어려운 내용이 많아 전문대학의 교수와 학생들이 활용하기에 어려움이 많은 것도 사실이다. 이런 점 때문에 전문대학 예비교사들에게 쉽고 핵심 위주로 기술된 교재를 만들고자 이 책을 집필하였다.
이번 교재는 전문대학 예비교사, 즉 교육학 입문자를 위해 교육학에서 다루는 주제를 대부분 포함하면서 학생들의 학습이해도와 교재 활용도를 높이고자 좀 더 쉬운 용어를 사용하고 학생들이 경험하거나 이해할만한 눈높이에 맞는 예시를 제공하고자 노력했다. 교재의 주요 목차는 교직과정에서 채택하고 있는 교과목을 중심으로 제1장. 교육의 이해, 제2장. 한국교육의 역사 이해, 제3장. 서양교육의 역사 이해, 제4장. 교육심리의 이해, 제5장. 교육사회의 이해, 제6장. 교육행정의 이해, 제7장. 교육과정의 이해, 제8장. 수업과 교육공학의 이해, 제9장. 교육평가의 이해, 제10장. 생활지도와 상담, 제11장. 교직과 교사의 순서로 구성하였다.
이 교재는 교육학의 기초를 다루고 있어 교직과목에서 가장 먼저 배우게 되는 ‘교육학개론’ 과목의 교재로 활용되어 교사를 꿈꾸는 학생들에게 교육학의 기초를 다지게 하는 매개체가 되고, 또 학습한 내용이 개별 교직이론 과목의 학습을 위한 기초 지식이 되기를 희망한다.