목차
목차
머리말
제1장 경제교육의 필요성
01.‘경제’로 학급 운영을 하는 이유
02.‘경제’ 학급 운영의 목표
제2장 경제 학급 운영
01.학급 경제 시스템
02.소득 활동
03.소비 활동
04.저학년 경제교실
제3장 경제 역량을 키워주는 수업
01.경제 생활과 선택
02.시장과 자원배분
03.국가경제
04.세계경제
제4장 금융 역량을 키워주는 수업
01.금융교육과 도덕적 자세
02.투자는 왜 해야 되나요?
03.어느 자산에 투자할까요?
04.돌고 도는 자본시장
제 5장 학교 간 무역 활동
01.준비 단계
02.실행 단계
03.정리 단계
작가의 말
부록: 학부모 안내장
머리말
제1장 경제교육의 필요성
01.‘경제’로 학급 운영을 하는 이유
02.‘경제’ 학급 운영의 목표
제2장 경제 학급 운영
01.학급 경제 시스템
02.소득 활동
03.소비 활동
04.저학년 경제교실
제3장 경제 역량을 키워주는 수업
01.경제 생활과 선택
02.시장과 자원배분
03.국가경제
04.세계경제
제4장 금융 역량을 키워주는 수업
01.금융교육과 도덕적 자세
02.투자는 왜 해야 되나요?
03.어느 자산에 투자할까요?
04.돌고 도는 자본시장
제 5장 학교 간 무역 활동
01.준비 단계
02.실행 단계
03.정리 단계
작가의 말
부록: 학부모 안내장
도서 정보
금융교육이 필요하다는 공통점을 갖고 머니뭐니 소모임을 시작하게 됐습니다. 초등 담임, 전담, 특수 선생님이 모여 경제/금융을 중심으로 학급 운영을 하고 금융교육 표준안에 맞춰 수업을 만들다 보니 2년간 이어오게 됐습니다. 많은 계기교육이 있지만 금융/경제 교육에 관심있으신 분들에게 좋은 참고가 될 수 있을거라 생각합니다.