목차
발간사 4
Ⅰ. 꿈같은 이야기 9
Ⅱ. 남북 교육협력 14
1. 남북 교육협력을 통한 평화구축 14
2. 남북 교육과정의 발전적 통합방안 29
Ⅲ. 왜 개성인가? 42
1. 개성공단의 현재 상황 42
2. 산업수요 맞춤형 인적자원양성 모델 48
Ⅳ. 학교설립 프로젝트 54
1. 학교 개요 54
2. 설립과정 56
3. 정부의 지원체계 60
Ⅴ. 결론 62
부록. 개성 평화학교에서 적용해볼 수업 64
참고문헌 75
Ⅰ. 꿈같은 이야기 9
Ⅱ. 남북 교육협력 14
1. 남북 교육협력을 통한 평화구축 14
2. 남북 교육과정의 발전적 통합방안 29
Ⅲ. 왜 개성인가? 42
1. 개성공단의 현재 상황 42
2. 산업수요 맞춤형 인적자원양성 모델 48
Ⅳ. 학교설립 프로젝트 54
1. 학교 개요 54
2. 설립과정 56
3. 정부의 지원체계 60
Ⅴ. 결론 62
부록. 개성 평화학교에서 적용해볼 수업 64
참고문헌 75
도서 정보
남과 북의 평화는 교육을 통해 새로운 다음세대를 길러낼 때 완전해진다. 남북이 함께 할 수 있는 교육분야 협력을 모색하여 할 수 있는 만큼 시도해야 한다. 시범적으로 개성공단이 재개될 때 개성공단 내에 남북이 공동으로 운영하는 학교를 제안한다. 북한의 교육과정과 함께 일부 과목은 남한 교사가 협력하여 남북의 통합교육과정을 개발할 수 있다.